Ismerje digitális ötletek, Digitális módszertárba várják az új ötleteket – határidő 2017. augusztus 20-a!
Az alapítási engedély érvényességének dátuma: Foglalkozási órák száma: 30 A továbbképzés szervezésének formája: tanfolyami Ismerje digitális ötletek továbbképzés célja: A Kompetenciafejlesztő, játékosított digitális pedagógia módszertani megújító pedagógus-továbbképzés célja, hogy a résztvevők képessé váljanak a A pedagógusok olyan digitális pedagógiai eszközöket és módszereket ismerjenek meg, amelyek használatával képessé válnak tanulóik eredményes motiválására, tevékenykedtetésre és értékelésre játékos, kompetenciafejlesztő digitális tanulási környezetben.
Ismerjék meg a digitális generáció sajátosságait, e kapcsán pedig értsék meg, miért érdemes újra értelmezni a tanítási és tanulási módszereket, illetve a pedagógusszerepeket. Ismerjék meg a digitális IKT eszközök pedagógiai előnyeit és esetleges hátrányait, illetve képessé váljanak az IKT-eszközök magabiztos használatára.
Eközben sajátítsák el, hogyan választhatják ki az IKT-eszközöket kreatívan és produktívan a tanítási-tanulási folyamat különböző szakaszaiban ráhangolás, szemléltetés, új ismeret feldolgozása, gyakorlás, összefoglalás, értékelés. A program tartalmának rövid ismertetése: Jelen képzés 30 órás, 24 órában jelenléti, 6 órában távoktatásos formában megvalósuló módszertani megújító pedagógus-továbbképzés.
Elérhető a Digitális Módszertár legújabb felhívása!
A továbbképzés során az elméleti alapok mellett számtalan gyakorlati példát, módszertani ötletet és adaptálható jó gyakorlatokat ismernek meg a résztvevők a kooperatív tanulás, a projektmódszer, a kutatásalapú tanulás, a tanítási dráma, a digitális pedagógia és a játékosítás gamification támaköreiből. Az aktív tanulás módszereire való hivatkozás, szükséges alkalmazásuk a pedagógiai munkában szinte társkereső készítette nők képzés teljes részét lefedik.
Ehhez segítséget ad a képzés során bővíthető Ötlettár feladatbankokamely a Résztvevői ismerje digitális ötletek és a Képzői kézikönyvben is megtalálható.
A képzés időbeosztása: minden jelenléti témakör nyolcórás. A hatórás továbbképzési szakasz Moodle környezetben zajlik.
Első három órája megelőzi a jelenléti képzést, illetve a jelenléti képzést plusz három óra távmunka zárja.
Miért Szeretek Rajzolni?
A képzésen a részvevők nagycsoportban, fős csoportban, párban és egyénileg végeznek változatos tevékenységeket. A képző sajátélményű kooperatív csoportmunkát szakértői mozaik, ötletbörze, T táblázatvalamint változatos IKT-használatot is alkalmaz, amelyet a résztvevők osztálytermi környezetben bevezethetnek.
A távmunka főként egyéni tevékenységekből: szakirodalom olvasásból, tesztkitöltésből áll, de megkívánja a résztvevők egymással és a képzővel folytatott szakmai kommunikációját is. Ennek ösztönzését feladatok, fórumtevékenységek szolgálják.
Digitális módszertárba várják az új ötleteket – határidő 2017. augusztus 20-a!
A jelenléti képzés a résztvevők folyamatos tevékenységére, aktivitására épül. Ennek kitöltöttségét a képzés vezetője, a társak vagy a párok a képzés során és végén is ellenőrzik.
- Elérkezett az idő!
- Elérhető a Digitális Módszertár legújabb felhívása!
- Csoportvezető, Tudásmenedzsment csoport, Tempus Közalapítvány bertalanpeter.
- Oldal úszás találkozik
- Digitális oktatás: minden módszertani segédanyag egy helyen | Tanárnő café
- Mr blues flört
Hiány esetén a konzulens visszaküldheti az óratervet a résztvevőnek hiánypótlásra. Nem felelt meg: Amennyiben a résztvevő nem felel meg a fenti formai és tartalmi követelményeknek.
A tartalmi és formai követelményeket a Képzői kézikönyv és a Résztvevői munkafüzet tartalmazza.